La vida humana: desde dentro.

Podemos contemplar el universo y cuestionarnos muchas cosas al observarlo, al ver los cambios que se producen en la naturaleza, en los seres vivos, en la historia. Podemos contemplar al ser humano, a las personas, dentro del universo y sorprendernos. Y además pararnos la pequeñez y al mismo tiempo la riqueza que cada persona llevamos dentro.

Escribe en un comentario tres frases cortas que resuman tu opinión sobre estos temas. Gracias por hacerlo con interés. 

La vida humana: desde fuera.

Hemos observado la imagen de la página 8 del libro. Se nos hace un rápido recorrido de la historia de la vida humana... recordémoslo.

     15000 millones a.C.- Big bang. Origen del universo actual. Aparición de la materia inerte.
     12000 millones a.C.- Formación de las Galaxias.
     4500 millones a.C.- Formación de la tierra. 
     3500 millones a.C.- Aparición de la vida. 
     3.000.000 a.C. Vida humana.
     12.000 a. C. Revolución neolítica: el ser humano se hace sedentario, agricultor y ganadero.
     3000 a.C. - Aparecen los primeros documentos escritos.

Estos datos nos hablan de la inmensidad del universo y de su historia, y de la pequeñez de la vida humana en ese contexto. Responde a estas preguntas tras releer los datos y analizar las diferentes fechas y el progeso de la vida y del ser humano.

- ¿Qué sensaciones y sentimientos te produce todo esto?
- ¿Qué preguntas te sugiere?

Bienvenidos a Secundaria

Sois BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS a Secundaria. Me alegro de volver a encontrarme con vosotros como profesora. Espero que tengáis  mucho interés por aprender, por descubrir y por investigar. 

Esta asignatura pretende que aprendáis muchas cosas sobre la religión. Empezando por ser conscientes de que el ser humano se hace preguntas que necesitan respuestas. Y en la religión se encuentra la respuesta que distintos hombres y mujeres, de distintas épocas y culturas, han obtenido al afianzar su creencia en uno o varios dioses que han dado sentido a la vida de esos seres humanos. 

Se trata de encontrar esas preguntas que dentro de nosotros están deseosas de encontrar respuestas. Y en ese aprendizaje trataremos de investigar cómo le dan respuesta la fe cristiana y conoceremos la existencia de otras religiones de nuestro mundo. Conoceremos algo más sobre la persona de JESÚS y trataremos de reflexionar sobre temas importantes para la vida del ser humano.

Espero de vosotros y vosotras:
- Deseo de aprender, y por lo tanto, capacidad de búsqueda, de escucha, de hacerse preguntas, de investigar respuestas, datos...de cuestionaros las cosas, de ....
- Participación que nos permita hacer juntos muchas actividades que nos ayuden a pasarlo bien mientras descubrimos cosas nuevas de estos temas y aprendemos todos un poco más.
- Creatividad, ilusión, esfuerzo y trabajo. Y muchas cosas buienas que sois y tenéis cada una y cada una.

                      Dice Santa Teresa de Jesús: 
"MUCHOS SE QUEDAN AL PIE DEL MONTE QUE QUISIERAN SUBIR A LA CUMBRE."

¿NO SERÉIS UNO DE ESOS, VERDAD?

      Ánimo y adelante, el camino empieza con el primer paso y continua con cada uno de ellos, que nos permite llegar a la cima si no nos cansamos. 

 

¿Qué sabes?

Vamos a comenzar un nuevo tema. Para ello primero vamos a hacernos preguntas sobre lo que ya sabemos.

Os propon go que hagáis en el blog las preguntas que os guatría saber o averiguar sobre la Biblia, sobre los personajes del Antiguo Testamento, sobre el Pueblo de Israel.

También puedes decirnos qué sabes. Háblanos de los personajes que ya conoces, de lo que les sucedió y de lo que te gustaría saber de ellos.
Además puedes comentarnos por qué te parece que debemos saber de ello para entender el Nuevo Testamento.

Esto es un reto. Te ánimo a enriquecer entre todos lo que sabemos pero sobre todo lo que queremos aprender.

Relajación

Hemos comenzado la clase con una relajación para terminar el tema de ¿Quién soy yo, quién eres?
Me gustaría que expresarás qué has sentido al hacerla, si te has relajado, si has conseguido dejarte dirigir, si te ha resultado difícil... dinos lo que quieras sobre la actividad que acabamos de hacer y después termina las actividades que tengas pendiente.

¿quién es quién?

Podrías en 5 frases darnos pistas qué nos digan ¿quién eres?

No firmes y trataremos de adivinar de quién se trata. Los demás podréis intentar decir quién es quién.